
乐博乐博机器人编程教育具有以下特点:
课程体系丰富:
拥有积木机器人课程、单片机机器人课程以及人形机器人课程等自主研发进阶课程线,能满足不同年龄段、不同水平学生的学习需求,从基础的搭建到复杂的编程控制逐步提升。
引进国外优质课程,如与美国奇幻工房签署战略合作,引进达奇机器人课程体系;引进韩国幼儿机器人项目UARO,填补低幼龄段客户业务空白。
教学方法独特:
注重实践操作,通过让学生亲自搭建机器人模型和编写程序,培养动手能力和解决实际问题的能力。
采用趣味性教学,例如利用生动的图形化编程界面,降低学习难度,激发学生的学习兴趣,为孩子将来的编程兴趣奠定基础。
强调小组合作,学生在团队中共同完成项目,培养沟通协作能力和团队精神。
培养综合能力:
锻炼逻辑思维能力,学生在编程过程中需要思考程序的逻辑顺序、条件判断等,有助于提升逻辑分析和推理能力。
培养创新思维,鼓励学生发挥想象力,设计和实现独特的机器人功能和动作序列。
增强问题解决能力,学生在遇到机器人搭建和编程中的问题时,需要不断尝试新方法、修正错误,从而提高解决问题的能力。
师资力量专业:重视教师团队的建设,选拔具备专业知识和教学经验的教师。教师能够给予学生专业的指导和启发,引导学生深入学习机器人编程知识和技能。
竞赛平台多样:
自身举办乐博杯国际机器人大赛,每年两届,为学生提供展示和交流的平台,且该比赛深受家长和孩子喜爱。
科技教育理念先进:积极推广“科教兴国”理念,多次接受专业媒体采访报道,在推动普及机器人教育方面贡献力量。不断探索创新,将科技与教育深度融合,如开展课程3.0发布会,推出全新课程体系。
学习环境良好:通常具备专门的教学场地和设施,为学生提供舒适、安全、富有科技氛围的学习环境,有助于学生集中精力学习和实践。
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