幼小衔接的重要性

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哈密爪

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幼小衔接的重要性

从幼儿阶段过渡到小学阶段是儿童发展中的一个重大转折点。处理好的话，就会对幼儿今后发展带来极其有利的影响，让这一年龄段幼儿在思维方面及学习习惯和社会技能全面适应小学学习生活，让幼儿平稳过渡到小学阶段。如果幼小衔接做的不好的话，孩子入学后就可能会产生厌学、注意力不集中和做事拖沓等问题，因此在小学教育之前必须关注好孩子的幼小衔接问题。

好多的幼儿家长只重视知识层面上的衔接，而不注重幼儿思维及学习习惯和社会技能方面的衔接、培养。其实这都是错误的，要从思想意识及习惯上让幼儿认识到学习是必须完成的任务，没有讨价还价的余地。因此在幼小衔接阶段把幼儿园、家庭、家长紧密结合起来，做好和小学衔接的工作，整合各种教育资源为幼儿发展塑造条件，让幼儿从意识、思想上认识到小学阶段就是必须认真学习的阶段。

幼小衔接的具体做法

在现实中幼儿园、小学是不同的教育，在小学里面对孩子的学习及生活、行为诸多方面要求和幼儿园是孑然不同的。就学习生活来所说：幼儿园是游戏为主，把知识渗入到游戏当中，午睡时间长，没有什么规章制度制约，就算做作业了，学习时间也是不长的。而快到升入小学时期，就要在幼儿园最后阶段，刻意要求孩子的学习时间，对一些小范围的作业也可要求做一些，在慢慢适应之中让幼儿找到小学的感觉，而不是让其在玩中一下子就过渡到小学阶段。

三乐教育幼小衔接着眼于小学一年级的基本需求，为孩子的终身学习、生活打下良好基础。以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育课程标准(实验稿)》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。

以知礼、乐学、善行为培养目标，为孩子提供各种入学前准备，包括能力培养、习惯养成、文化素养、任务意识等教育内容，使孩子成为最受一年级老师欢迎的准小学生。

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总之，在幼小衔接中涉及的知识点有很多。但是最重要的还是要从学生的特点出发，采用多种方式，在适应中培养幼儿学习能力，从而让其平稳过渡到小学阶段。

幼小衔接的利与弊

三乐教育幼小衔接

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