教育培训机构在大环境下是学校教育的延伸，第一要以学历，证书办理为第一业务收入。教授方面重点可以请有资质的老师教学，不重要的科目就招新毕业的大学生来代教。在收钱情况下尽量把课上齐。
二、培训做技能培训，重点的请兼职老师，同时也要自已招收普通老师，通过学习，来慢慢接手技能课目
三、老师的工资，是硬支出，一定要开少。
四、广告多做网络营销，没成本，也能有影响力
五、利润第一靠学历项目成功，第二靠营销。做技术在培训里走不通。可以狂打广告吹牛，千万不能做技术，真做技术得现实中也没一家。自已可以去参考下，学学人家是怎么招生就行了。
服务无极限。除了教学教研、教案升级迭代外，昂立外语的服务体系也不断地细化完善。
发布会现场，针对课程体系、校区运营、标准化管理、销售客服、班级管理等分主题，李冬琳带来满满干货分享。
李冬琳指出，每一个培训机构都有自己的特色，有的以市场、销售为驱动，有的以产品、教研为驱动，但不管是以哪种为驱动，最终都要关注“客户体验度”、“客户需求”，都要学会“换位思考”。
目前昂立外语在沪上有30余家校区，近5年完成了20家的战略布局，未来昂立外语的覆盖面将继续扩大，把优质的教学资源，带给更多孩子和家庭。
如何抓住市场的命脉，洞悉客户所想所需，是每一位市场从业者关注的议题。
关注教育行业宏观政策与市场背景下的市场工作经营，程文超就业绩与管理的“双线法则”、核心业务板块标准化流程，渠道打法的夯实、开拓与创新等，做了深度剖析与案例分享。
时代日新月异，瞬息万变。
置身教育行业汪洋，想要如鱼得水，“求新求变”是永恒的话题。程文超指出，现在的旧媒体都是曾经的新媒体。围绕线上、线下推广工作，结合网络矩阵，新校市场拓展，内容和产品驱动，户外推广的实际与规划，与与会人员，进行了交流分享。
让教育回归教育的根本。
用教研和产品说话。
口碑、服务、品质就是最好的营销。
未来，昂立将继续精益求精，浇灌生命之树，有机成长。
愿继续与广大同仁，求索、共融，一起前进。
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