非一线城市同样能做好STEAM教育——走进德拉学院衡水校区！

德拉学院衡水校区于2017年10月正式开业，目前校区除开设科学常年班，另在寒暑假分别有冬、夏令营等活动。目前为止，学员已达数百名，续费率高达95%以上。

“我本人是两个孩子的母亲，大女儿8岁，已经上二年级，小儿子才3岁，他们正是需要陪伴和教育的阶段，我想和孩子们一起学习成长，这也是我为什么决定要投身于教育行业的主要原因”崔校长说。

那又是什么样的契机让她选择了德拉呢？丰富的课程内容以及引导、启发式的教育理念是最为吸引她的地方。崔校长说：“优质的内容是教育的灵魂，也是最终能在行业中制胜的核心壁垒。把好的课程内容带回所在的城市，让普通城市的孩子在家门口就能享受到一线城市的教育待遇。”

由于普通城市经济和教育水平受限，建立初期的衡水校区也并不是那么一帆风顺。随着对老师的深度培养、以及对孩子们的深入引导，使孩子们感受到了科学带来的乐趣，同时也赢得了家长的信任与认同。

▲探索科学世界的孩子们

孩子们喜欢科学课，不仅是主题和内容上的吸引，还有老师们带领他们用科学认识世界的方式。崔校长说：“目前我们的8位老师都是刚建校以来的那批老师，他们很专业，我们彼此也非常熟悉，并且有着共同的目标一起继续前行。”

▲老师为孩子讲解科学知识

对于家长和孩子来讲，认识德拉、了解STEAM教育需要更多的线下活动去做前期的基础支撑。两年的时间，德拉学院衡水校区与衡水市多所公立校共同举办了多场科普活动，在社区商场做相关STEAM教育的普及，每周末定期的科学公开体验课，使很多家长都变成了忠实的粉丝。

▲走进商场

▲走进公立校

一个教育机构的成长与校区每个运营动作、每位老师的努力都分不开。

每个孩子在入学前都将做入学知识储备分析，教学老师每天也会对当日课堂做详细记录后与家长沟通，经过一段课程的学习之后，还会进行整体详尽的分析，最后做出相对应的教学调整。

充分利用一些热点话题开展线下活动，以增加课程内容的多样化，例如，之前热映的《流浪地球》中，校区增加了关于地球和科技的讲座，充分激发了孩子的兴趣，也得到了家长高度的满意。

如果把教育这两个字拆开来看，从幼儿园到小学直至中学，“教”的成分肯定是越来越多，而“育”的成分则越来越少，崔校长说这就需要更多的家庭教育中的“育”来做补充。她经常会和家长探讨关于家庭教育的方法和技巧，分享适合不同年龄孩子的书刊读物，使其养成良好阅读的好习惯，不断拓展思维。

坚持将课程做到完美、教学做到最优、服务做到极致，这就是德拉学院的服务准则。只有家长和孩子的高度满意，才是我们发展壮大的重要意义。